Empowering Citizens: Integrating Digital Citizenship Skills into Public Policy and Governance
This chapter examines the incorporation of digital citizenship competencies into public policy and governance, highlighting the necessity for responsible, ethical, and informed digital participation. It emphasizes essential elements—digital literacy, online safety, and digital collaboration—and their influence on civic engagement and democratic procedures. This chapter illustrates how governments, educational institutions, and communities may cultivate a culture of engaged digital citizenship through policy analysis, case studies, and pedagogical strategies. It addresses obstacles including misinformation, institutional opposition, and the digital divide, while promoting inclusive access, lifelong learning, and secure digital environments. The chapter analyzes emerging technology and changing civic behaviors, presenting a vision for policies that equip citizens for the future. Integrating digital competencies into public frameworks can enhance civic participation, socioeconomic justice, and democratic robustness in a more digital society.
Machine Learning Approaches to Soil Erosion Risk Mapping: A Comparison between Logistic Regression and Fast Large Margin
Real-Time Feedback Loops: Utilizing Big Data for Continuous Curriculum Improvement
Edukasi Pengelolaan Uang Saku untuk Membentuk Literasi Finansial Siswa SMA
Outpatient Loyalty and Its Determinants: The Roles of Service Quality, Hospital Image, Trust, and Digital Promotion at M.M. Dunda Limboto Hospital
Penataan Manajemen Sumber Daya Aparatur Pemerintah Daerah Kabupaten Gorontalo
PENGUATAN KAPASITAS APARAT DESA DALAM IMPLEMENTASI PERATURAN DESA UNTUK PROGRAM PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
Strategi Pengembangan Kemampuan Penindakan Huru Hara Anggota Satuan Brigade Mobil (Satbrimob) dalam Rangka Peningkatan Profesional Polri
Tinjauan Yuridis Terhadap Tindak Pidanapencatutan Nomor Induk Kependudukan(NIK) dalam Konteks Pemilihan Dewan Perwakilan Daerah (DPD)
Kepastian Hukum Pembuktian Kerugian Keuangan Negara Pasca Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 28/PUU-XXIV/2026 Analisis Putusan Nomor 48/PID.SUS-TPK/2025/PN MND
Pendekatan Konstitusional Terhadap Konflik Hak Privasi dan Moral Publik Dalam Diskursus LGBT di Indonesia
Penegakan Hukum terhadap Tindak Pidana Penghinaan dan Pencemaran Nama Baik
Sosialisasi dan Pengenalan Forensik Engineering Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Teknik di Universitas Gorontalo
Forensik engineering merupakan bidang multidisiplin dalam teknik yang berperan penting dalam mengidentifikasi penyebab kegagalan struktur, infrastruktur, maupun sistem rekayasa. Namun demikian, pemahaman mahasiswa teknik terhadap konsep dan penerapan forensik engineering masih relatif terbatas, khususnya di lingkungan Universitas Gorontalo. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kompetensi mahasiswa teknik melalui sosialisasi dan pengenalan forensik engineering sebagai bagian dari penguatan kapasitas akademik dan profesional. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi secara interaktif, diskusi studi kasus kegagalan struktur, serta evaluasi pemahaman peserta melalui kuesioner pre-test dan post-test. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gorontalo dari berbagai program studi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta terhadap konsep dasar, ruang lingkup, dan peran forensik engineering dalam dunia keteknikan. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan kesadaran mahasiswa akan pentingnya aspek keselamatan, etika profesi, dan tanggung jawab insinyur dalam praktik rekayasa. Dengan demikian, sosialisasi dan pengenalan forensik engineering terbukti efektif sebagai upaya peningkatan kompetensi mahasiswa teknik dan diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan kurikulum maupun kegiatan akademik lanjutan di Universitas Gorontalo.